福原先生、ありがとうございました。『年長さん、最後の体操教室』

年中・年長組と2年間、思いっきり身体をつかって、体育あそびを堪能した『体操教室』も今日が最終日となりました。
プロの体育講師である【福原先生】のお蔭で、一人一人の子どもたちが、身体をつかって遊ぶ楽しさを存分に味わいながら、運動能力を高めることができました。


最後にふさわしい『ドッジボール対決』男子対女子の白熱した戦いは、男子の勝利で幕を閉じました。(保育園年長 すずらん組)

最後にふさわしい『ドッジボール対決』男子対女子の白熱した戦いは、男子の勝利で幕を閉じました。(保育園年長 すずらん組)

ボールを素早くかわす姿に、成長を感じます。(保育園年長 すずらん組)

ボールを素早くかわす姿に、成長を感じます。(保育園年長 すずらん組)

「小学生になったら、『きをつけ!』でじっと動かない、強い心も大事だよ。」憧れの福原先生の言葉が、心に沁みます。(保育園年長 すずらん組)

「小学生になったら、『きをつけ!』でじっと動かない、強い心も大事だよ。」憧れの福原先生の言葉が、心に沁みます。(保育園年長 すずらん組)

最後の体育教室、感謝の気持ちを込めて「よろしくお願いします!」(幼稚園年長 ゆり組)

最後の体育教室、感謝の気持ちを込めて「よろしくお願いします!」(幼稚園年長 ゆり組)

縄跳びの「一回旋一跳躍」も上手になりました。(幼稚園年長 ゆり組)

縄跳びの「一回旋一跳躍」も上手になりました。(幼稚園年長 ゆり組)

福原先生のアドバイスを胸に、小学生になっても縄跳びの技を磨きます!(幼稚園年長 ゆり組)

福原先生のアドバイスを胸に、小学生になっても縄跳びの技を磨きます!(幼稚園年長 ゆり組)


ようこそ、参観保育・劇「てぶくろ」発表会・保護者会!

今年度最後の参観保育・保護者会にお越しいただきありがとうございました。
親子活動やお家の方へのプレゼント製作など、保護者の方が参加してくださったお蔭で、臨場感あふれる有意義な時間となりました。


れんげ組さん『すきな玩具で遊ぼう』お父さんが4名も参観してくださいました。「ジャンピングカートレイン」を並べて、競争もしたよ。(保育園5年保育)

れんげ組『すきな玩具で遊ぼう』お父さんが4名も参観してくださいました。「ジャンピングカートレイン」を並べて、競争もしたよ。(保育園5年保育)

「汽車セット」コーナーで、遊びのスペースを分け合い、受け入れあって使っています。自分の遊びに集中しながら、互いの存在も意識している並行あそびの段階です。社会性の芽生えの第一歩ですね。

「汽車セット」コーナーで、遊びのスペースを分け合い、受け入れあって使っています。自分の遊びに集中しながら、互いの存在も意識している並行あそびの段階です。社会性の芽生えの第一歩ですね。

「入れたり 出したり」を何度も繰り返して楽しむのがこの時期の遊びの特徴です。空間の認知力を高め、物の性質・大きさ・量を知っていきます。(保育園6年保育 れんげ組)

「入れたり 出したり」を何度も繰り返して楽しむのがこの時期の遊びの特徴です。空間の認知力を高め、物の性質・大きさ・量を知っていきます。(保育園6年保育 れんげ組)

「あーん。ぱくり。」身体能力と物事の認知力が発達すると、遊具などを様々なものに見立てて模倣して遊びます。子どもの模倣のイメージを広げる会話に心がけています。(保育園5年保育 れんげ組)

「あーん。ぱくり。」身体能力と物事の認知力が発達すると、遊具などを様々なものに見立てて模倣して遊びます。子どもの模倣のイメージを広げる会話に心がけています。(保育園5年保育 れんげ組)

コスモス組さん『おべんとうを作ろう』遠足のお弁当を思い出しながらイメージを膨らませ、お家の方と一緒にお弁当作りを楽しみました。(保育園4年保育)

コスモス組『おべんとうを作ろう』遠足のお弁当を思い出しながらイメージを膨らませ、お家の方と一緒にお弁当作りを楽しみました。(保育園4年保育)

橙色の紙粘土をこねたら、ウインナーの出来上がり。毛糸のパスタやフエルトの卵焼き。緑のフエルトの野菜も彩り鮮やか!紙粘土のおにぎりにフエルトの海苔も巻きました。(保育園4年保育 コスモス組)

橙色の紙粘土をこねたら、ウインナーの出来上がり。毛糸のパスタやフエルトの卵焼き。緑のフエルトの野菜も彩り鮮やか!紙粘土のおにぎりにフエルトの海苔も巻きました。(保育園4年保育 コスモス組)

「何色がいるの?」「黒、下さい。」自分で必要な材料を取りに来ることもできました。(保育園4年保育 コスモス組)

「何色がいるの?」「黒、下さい。」「1枚下さい。」自分で必要な材料を取りに来ることもできました。(保育園4年保育 コスモス組)

カンナ組『お家の人にメダルをプレゼントしよう』紙皿からメダルを作る説明を【手はお膝】で集中して聴けるようになりました。(保育園年少)

カンナ組『お家の人にメダルをプレゼントしよう』紙皿からメダルを作る説明を【手はお膝】で集中して聴けるようになりました。(保育園年少)

色紙をちぎって、のりで紙皿に貼り付けます。(保育園年少 カンナ組)

あれあれ、まずは自分に「がんばったねメダル」かな⁈(保育園年少 カンナ組)

あれあれ、まずは自分に「がんばったねメダル」かな⁈(保育園年少 カンナ組)

日頃の感謝の気持ちを込めて、お家の方にメダルのプレゼント!お父さん・お母さんの胸で輝いていますね。(保育園年少 カンナ組)

日頃の感謝の気持ちを込めて、お家の方にメダルのプレゼント!お父さん・お母さんの胸で輝いていますね。(保育園年少 カンナ組)

さつき組『自分だけのカバンを作ろう‼』毛糸の通し方などの説明をしっかり聞けるようになりました。(保育園年中)

さつき組『自分だけのカバンを作ろう‼』毛糸の通し方などの説明をしっかり聞けるようになりました。(保育園年中)

カバンの両脇に毛糸を通したら、マーカーで好きな模様や絵を描きます。世界に一つだけの自分のバック、仕上がりが楽しみです。(保育園年中 さつき組)

カバンの両脇に毛糸を通したら、マーカーで好きな模様や絵を描きます。世界に一つだけの自分のバック、仕上がりが楽しみです。(保育園年中 さつき組)

アイリス組『わらべうたをしよう』まずは、二人組で♪お寺のおしょうさん・あんたがたどこさ♪(幼稚園年少・年々少)

アイリス組『わらべうたをしよう』まずは、二人組で♪お寺のおしょうさん・あんたがたどこさ♪(幼稚園年少・年々少)

次はお家の方と♪あんたがたどこさ・いっぽんばし♪「ひゃーくすぐったーい!」お家の方ともスキンシップを楽しみました。(幼稚園年少・年々少 アイリス組)

次はお家の方と♪あんたがたどこさ・いっぽんばし♪「ひゃーくすぐったーい!」お家の方ともスキンシップを楽しみました。(幼稚園年少・年々少 アイリス組)

最後は大好きな♪どんどんばしわたれ♪橋が落ちてこないように、ハラハラドキドキ(幼稚園年少・年々少)

最後は大好きな♪どんどんばしわたれ♪橋が落ちてこないように、ハラハラドキドキ(幼稚園年少・年々少)

あじさい組『プレゼント作りをしよう』お家の方に見守られて、製作意欲も満々です。(幼稚園年中)

あじさい組『プレゼント作りをしよう』お家の方に見守られて、製作意欲も満々です。(幼稚園年中)

予めちぎっておいた5色の色紙を、彩り豊かに貼り付けます。(幼稚園年中 あじさい組)

予めちぎっておいた5色の色紙を、彩り豊かに貼り付けます。ありがとうの感謝の気持ちを込めて、ペタペタ。(幼稚園年中 あじさい組)

長らくお待たせいたしました‼やっと公演にこぎつけました。2名の欠席の分まで、10人で力を合わせてがんばりました。(幼稚園年中 あじさい組)

長らくお待たせいたしました‼やっと公演にこぎつけました。2名の欠席のお友だちの分まで、10人で力を合わせてがんばりました。(幼稚園年中 あじさい組)

幼稚園のゆり・アイリス組さんもお客さん役で激励してくれました。

幼稚園のゆり・アイリス組さんもお客さん役で激励してくれました。


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