「緊急引き渡し訓練」ご協力ありがとうございました。

「大阪北部地震」直後、しかも山口県においても「大雨警報」が発令され臨場感高まる6月20日(水)、「引き渡し訓練」を行いました。
「大平山より土砂災害が発生し、避難勧告が出された」という想定で、降園時刻を考慮し、幼保二本立てで訓練しました。
当日は、差し繰りいただき、時間内の引き渡しにご協力いただきありがとうございました。
どんな状況にあっても、園児さんの安全第一で、毎月の避難訓練と合わせて「まさかの事態」に備えていきたいと思います。今後は、備え付けの「非常食・飲料水」を試食するなど、発展させていく予定です。


土砂災害の避難訓練の時、幼稚園の子どもたちは、2階ホールに避難します。

土砂災害の避難訓練では、幼稚園の子どもたちは、2階ホールに避難します。

幼稚園のテラスは土足で上がっていただき、「引き渡しカード(携帯用)」を提示していただいた後、「引き渡しカード(園控用)」と照合して引き渡し完了です。

幼稚園のテラスは土足で上がっていただき、「引き渡しカード(携帯用)」の提示→「引き渡しカード(園控用)」と照合→引き渡し完了です。

混雑回避のため、車の一方通行にもご協力いただきありがとうございました。

混雑回避のため、車の一方通行にもご協力いただきありがとうございました。

コスモス組さんたち4年保育と5・6年保育・年少組は、2階のすずらん組の部屋に避難します。(保育園年保育)

4~6年保育・年少組は、2階のすずらん組の部屋に避難します。(保育園年保育)

「お口チャックで来ることができましたね」人数確認の後、土砂災害や避難のお話を聞きました。

「お口チャックで来ることができましたね」人数確認の後、土砂災害や避難のお話を聞きました。

年中・年長組さんは、土砂災害の避難訓練の時は3階で避難します。

土砂災害の避難訓練の時、年中・年長組さんは3階で避難します。

避難訓練の合言葉「お・は・し・も」と、土砂災害のお話を神妙な表情で聞く、すずらん・さつき組さん。

避難訓練の合言葉「お・は・し・も」と、土砂災害のお話を神妙な表情で聞く、すずらん・さつき組さん。

引き渡し場所を、4~6年保育は、れんげ組の部屋、年少~年長組は、コスモス組の部屋として、全園児1階で引き渡せるようにしています。

引き渡し場所を、4~6年保育は、れんげ組の部屋、年少~年長組は、コスモス組の部屋として、全園児1階で引き渡せるようにしています。


西のあじさい寺、阿弥陀寺で「花供養」

梅雨の晴れ間に恵まれた6月17日(日)、阿弥陀寺にて「あじさい祭り(花供養・献花式)」が開催され、花の命や美しさに感謝しました。
祭りを彩る様々なお花に囲まれて、牟礼園・東牟礼園年長組さん(希望者)が花をお供えしました。

境内には4千株ものあじさいが咲き誇り、林住職様の「花を愛でる心」についての説法も心に残りました。


本殿での花供養。琴や尺八の優雅な音色の流れる中、厳かにとり行われました。

本堂での花供養。琴や尺八の優雅な音色の流れる中、厳かにとり行われました。

風流な花あしらいにうっとり。

風流な花あしらいにうっとり。花を愛でる心の余裕を大切にしたいものです。

供養塔での花供養。「花供養あじさい会」の皆様、ご協力いただきました保護者の皆様、そして花供養に参列した園児のみなさん、ありがとうございました。

供養塔での花供養。「花供養あじさい会」の皆様、ご協力いただきました保護者の皆様、そして花供養に参列した園児のみなさん、ありがとうございました。


笑顔満載!ときわ公園で「親子遠足」

梅雨の晴れ間の6月7日(木)、年長組さんが親子遠足に出かけました。行き先は、毎年恒例の「ときわ公園」
ボランティアガイドさんによる『動物園見学』を中心に、遊園地やエビンナーレの丘で時間いっぱい親子のふれあいを楽しみました。


頬が緩みっぱなしの年長さん。今日は、お家の方を独り占め?!仲良く一緒に「行ってきまーす。」

頬が緩みっぱなしの年長さん。今日は、お家の方を独り占め?!仲良く一緒に「行ってきまーす。」

すずらん組さんは1号車、ゆり組さん2号車で出発!親子隣同士で仲良く座りました

すずらん組さんは1号車、ゆり組さんは2号車で出発!親子隣同士で仲良く座りました。

わらべ歌や〇×クイズ、とりわけ印象に残ったのは、親子それぞれにインタビューした「お家の方(お子さん)の好きなところ」です。親心や子どもたちの思いやりに触れて、ジーンと心が動きました。

わらべ歌や〇×クイズ、とりわけ印象に残ったのは、親子それぞれにインタビューした「お家の方(お子さん)の好きなところ」です。親心や子どもたちの思いやりに触れて、ジーンと心に響きました。

「外国のサルは、水が苦手なので柵がなくても大丈夫です。」ガイドさんの説明を聞きながら見学しました。

「外国のサルは、水が苦手なので柵がなくても大丈夫です。」ガイドさんの説明を聞きながら見学しました。

4月に生まれたばかりのボンネットモンキーの赤ちゃん。お母さんに寄り添う姿にほっこりしました。

4月に生まれたばかりのボンネットモンキーの赤ちゃん。お母さんに寄り添う姿にほっこりしました。

「おーい!カピバラくーん!眠っているのかい?」

「おーい!カピバラくーん!眠っているのかい?」

「お父さん、次はどの動物を見ようかなあ」パンフレットの地図を熱心に見入る年長組さん。

「お父さん、次はどの動物を見ようかなあ」パンフレットの地図を熱心に見入る年長組さん。

「見て見て!プレーリードッグだよ!」

「見て見て!プレーリードッグだよ!」プレーリードッグも年長さんの姿を二本足で立ち上がって観察していました⁈

「カピバラが泳いでるよ~」

「カピバラが泳いでるよ~」

「フラミンゴ、きれいだねー」

「フラミンゴ、きれいだねー」

やほ~!3人乗りブランコ、レッツゴー!「1,2、・・・10」「10数えたら交代だよ~」

やほ~!3人乗りブランコ、レッツゴー!「1,2、・・・10」「10数えたら交代だよ~」

「今度は、ぼくが押してあげるよ~」

「今度は、ぼくが押してあげるよ~」

「あ~ああ~」スリルとスピードを満喫!

「あ~ああ~」スリルとスピードを満喫!

仲間と協力して、ネットブランコ、ぐるぐる作戦?!

仲間と協力して、ネットブランコ、ぐるぐる作戦?!

勇ましいアルパカ君がカメラ目線でポーズを決めていました!

勇ましいアルパカ君がカメラ目線でポーズを決めていました!

ビエンナーレの丘で芸術作品とふれあう年長組さん。

ビエンナーレの丘で芸術作品とふれあう年長組さん。

ビエンナーレ展の彫刻がこんなに身近に!「心の根っこ」もぐんぐん伸びるぞ、年長組さん。

ビエンナーレ展の彫刻がこんなに身近に!「心の根っこ」もぐんぐん伸びるぞ、年長組さん。


ようこそ、体験入園に!

♪ぴちぴち ちゃぷちゃぷ らんらんらん~あしたてんきになあれ~♪というテーマのもと、6月15日(金)第一回目の体験入園を行いました。
てるてる坊主の願いが叶い、当日はお天気に恵まれ、園庭での活動も予定通りとり行うことができました。
半日の体験ということで、東牟礼園の取り組みのほんの一部しかお見せできませんでしたが、これを機会にぜひ子育て支援センター「どんぐり」をご活用いただき、園庭の遊具・砂場や玩具でお子さんと一緒にお楽しみいただければ幸せます。お問い合わせ等がございましたら、ご遠慮なく職員にお申し付けください。


「わくわく うさぎらんど」に春からうさぎの赤ちゃんが仲間入り。

「わくわく うさぎらんど」に春からうさぎの赤ちゃんが仲間入り。

「ねえねえ、さわってみてぇ」「ふわふわで気持ちいいねえ」ゆっくり、ゆっくりうさぎさんと仲良しになってね。

「ねえねえ、さわってみてぇ」「ふわふわで気持ちいいねえ」ゆっくり、ゆっくりうさぎさんと仲良しになってね。

生まれて初めてのうさぎさんとのご対面?!

生まれて初めてのうさぎさんとのご対面?!

『野菜スタンプであじさいを作ろう!」オクラでぺったん、にんじんでぺったん。

『野菜スタンプであじさいを作ろう!」オクラでぺったん、にんじんでぺったん。

『傘のバックを作ろう!』何色にしようかなあ。

『傘のバックを作ろう!』何色にしようかなあ。

♪てるてるぼうず てるぼうず♪シールのお目々をつけたら、出来上がり!

♪てるてるぼうず てるぼうず♪シールのお目々をつけたら、出来上がり!

「いらっしゃい、いらっしゃ~い『なりきりコーナー』は、いかがですかあ」すずらん組さんもなりきり衣装で小さなお客さんを呼び込みます。

「いらっしゃい、いらっしゃ~い『なりきりコーナー』は、いかがですかあ」すずらん組さんもなりきり衣装で小さなお客さんを呼び込みます。

スゥエーデン製の大型遊具「太陽の砦」も大人気。小さいお客さんもお母さんと一緒に、すべり台しゅーっつ!

スゥエーデン製の大型遊具「太陽の砦」も大人気。小さいお客さんもお母さんと一緒に、すべり台しゅーっつ!

出来立て「ポップコーン」のお味はいかがでしたか?園庭で遊んだあとは、ホールでほっこりおやつタイム。

出来立て「ポップコーン」のお味はいかがでしたか?園庭で遊んだあとは、ホールでほっこりおやつタイム。

♪げんこつ山の たぬきさん♪4つのグループに分かれて、わらべうた。

♪げんこつ山の たぬきさん♪4つのグループに分かれて、わらべうた。

わらべうたの後は絵本の読み聞かせ。「絵本は、子どもに新たな言葉との出会いをつくり、言葉の感覚や語彙を豊かにするとするとともに、子どものイメージの世界を広げます。【保育指針解説より】」

わらべうたの後は絵本の読み聞かせ。「絵本は、子どもに新たな言葉との出会いをつくり、言葉の感覚や語彙を豊かにするとするとともに、子どものイメージの世界を広げます。【保育指針解説より】」

絵本を読んでもらい、指さしをしたり、自分でページをめくったり、言葉のリズムに合わせて身体をゆすったり・・・この体験が言葉の発達や精神的な発達につながります。

絵本を読んでもらい、指さしをしたり、自分でページをめくったり、言葉のリズムに合わせて身体をゆすったり・・・この体験が言葉の発達や精神的な発達につながります。

乳児さんも絵本の世界に入り込んでいます。乳児期のこうした絵本体験が、幼児期になって、遊びに没頭する力の基礎となるでしょう。

乳児さんも絵本の世界に入り込んでいます。乳児期のこうした絵本体験が、幼児期になって、遊びに没頭する力の基礎となるでしょう。

さつき組さんのステージ発表「じゃぶじゃぶ音頭」の後は、小さいお客さんと一緒に「かえるのがっしょう」を歌いました。

さつき組さんのステージ発表「じゃぶじゃぶ音頭」の後は、小さいお客さんと一緒に「かえるのがっしょう」を歌いました。

傘のバックにお土産クッキーを入れて・・・

手作り傘のバックにお土産クッキーを入れて・・・「また遊びに来てね!」


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