64ページ目

カラーコーンにタッチしてゴール!

小さなハードルを「よいしょ!」

福原先生のお手本を見ながら・・・「ぼくもやってみたいなあ」

後頭部を支えてもらって前転がりコロリン。

腕でしっかり支えて・・・体幹強化に効きそう!

１～２歳頃の「ぶら下がる」動作が『良い姿勢』にもつながるそうです。

小さな階段を「登って」「おりる」・・・体幹をつくるためには、多様な動きを経験することが必要です。

体幹がつくられることで、次第に身体をまっすぐに保ったまますべることができるようになります。

跳び箱からセーフティーマットめがけて、ピョ～ン!

柔軟性やバランス感覚とともに、身体との協調性が身に付く『トランポリン』

幼稚園は、年長・年少組さんがペアになり仲よく「じゃがいもほり」を体験しました。

まずは茎を引っ張って・・・

茎を引っ張っても・・・あれれ？!じゃがいもが・・・

土の中に隠れていたよ!

見つけたよ～!

「お兄ちゃん、すごいねえ!」

力を合わせて、うんこらしょ!

じゃがいも　ごろごろ　豊作だあ!一輪車まで運んだよ。

みんなで力を合わせて、運んだよ。一生懸命働いた分だけ、お手てが泥だらけ!

「大きいのはこっちに置いてくださいねえ」自分たちで大きさ比べをして分けました。

「大きいのを一つと、小さいのを一つ選びましょう。」「年長組さん、先に年少組さんが選ぶのを手伝ってあげましょうね。」

袋に二つ。大きいちゃんと小さいちゃんのじゃがいもちゃん。お家にお土産うれしいね。

「ラダー」を使ってタタタタタ。

しっかり鉄棒を握って、身体を支えます。お次の友だちは、安全のため、ポイントの所で待つ約束です。

トランポリンの最大の魅力は、楽しみながら全身運動ができる点です。体幹を鍛える事もできます。

最初は低い位置から壁に足をかけて・・・腕立て伏せの姿勢から少しずつ・・・”めざせ、逆立ち!”

高さも自分で選んで、様々な技に挑戦します。

サーキットの要領で、主体的に自分で選んで取り組みます。がんばったら「できた!」という喜びを味わっています。

ケンケンパー、ケンケンパ―・・・

三角コーンを的にして、狙って狙って・・・「エイヤー」

二人組で「ボール投げ」。友だちが取りやすいように、「エーイ」身体が上手に使えるだけでなく、指示を理解し、真似できるようになることも必要です。

「いくよ～」「え～い」運動機能だけでなく、コミュニケーション面の発達も必要な「ボール投げ」

ミニドッジボール。ボールに当たらないように気を付けて。

コートを広げて、ドッジボールに挑戦。

「土の中には、何が隠れているのでしょうねえ？」（保育園年中　すみれ組）

「わあ!こんなにおおきいよぉ」（保育園年中　すみれ組）

「ぬけたよぉ～」「カレーライスをつくってもらうよ」（保育園年中　すみれ組）

「見て、見て～、おひげみたい～」（保育園年中　すみれ組）

収穫した後は、コンテで玉ねぎの絵を描いたよ。（保育園年長　まつ組）

「あのね、ちゃいろの線が見えるよ。」しっかり観察。自分たちで抜いた愛おしい玉ねぎちゃん。（保育園年長　まつ組）

「プリキュア」の演奏に合わせて、踊っちゃおう!

お次は、「プリキュア」のピアノ演奏に、鍵盤ハーモニカの『ミ♭』で参加します。達成感100％

思わず身体も踊り出す、のりのりのまつ組さん。

「ド・レ・ミ・・・」先生が両手を上げると「休み」のルール。ゲーム感覚で楽しみます。

さて、何の曲かお分かりですか？有志による『ＵＳＡ』♪まつ組さんの弾けるパワーを実感しました。すばらしい!

最後に子どもたちがリクエストした「おつかいありさん」手あそびバージョンも楽しかったですね!（担任がリトミック研修で教わったそうです。早速実践!）