ダイナミックに造形遊び №2
「ボディペインティング『お魚さんが喜ぶ海をつくろう』」(4年保育)
手や足など身体全体に絵の具をつけて、全身で絵を描くことを楽しむあそび‶ボディペインティング″
絵の具の感触や、混色のおもしろさ・思い思いに表現する楽しさをダイナミックに味わったとびっきりの‶いいお顔″をご覧ください!
表現力や創造力を育むことも期待できる『ボディペインティング』ダイナミックかつ自由がポイントのようです。
子どもたちの‶やりた~い!″に応えられる環境づくりにこれからもチャレンジしていきます。
夏と言えば・・・「スイカ割り!」
観察園ですくすく育った小玉スイカが食べ頃になりました。さあ!恒例の「スイカ割り」のはじまりはじまり!
4年保育
さくら組(年少)
すみれ組(年中)
まつ組(年少)
発達段階に合わせながら、夏の風物詩「スイカ割り」を堪能しました。畑の先生が丹精込めて育て、みんなで力を合わせて割った小玉スイカ、お味はいかがだったでしょうか?
ダイナミックに造形遊び
クッキングで「ミックジュース」に挑戦した4年保育のもも組さん。お代わりするほど美味しかったミックスジュースの味や楽しかったクッキングを思い出しながら、絵の具あそびを満喫しました。
『絵の具あそびで「ミックスジュース」を作ったよ!』(4年保育)
直截、手で絵の具の感触を味わううちに、”絵の具のついていない所全てに色を付けたい!”という欲求を生み出し、自分の身体に塗ること自体に心地よさを感じるようになります。
感触や色の美しさを直接感じ取ることで、今後の「絵の具あそび」への意欲付けとなります。