「元気よく歌えているね。いがり声にならないように気を付けようね。」

「メロディーが聞こえてくるように気を付けて、リズム楽器をそろえるともっとよくなりますよ。」

「♬どんな色が好き～♪って弾んで歌ってみよう！」

「ビビディ　バビディ　ブーって何？」「おまじないの言葉だよ。」「リズムの統一が鍵です！」

「一本調子にならないようにコミカルに弾んで歌おう。」

「（脈を感じるように）同じ速さで音を刻もう。」

「ド・レ・ミは、音を弾ませて。」「まほう～は、しっかり伸ばそうね。」

「メロディーの部分は、みんなが優しい気持ちで。音量を70％落とそう。」

「アハハ、イヒヒ・・・変化のある笑い声を工夫してみよう。」

「自分の頭の中にメロディーが浮かぶように。ハイの声が大きくなりすぎないように。」

「言葉がはっきりしていて歌詞がよくわかるよ。４拍目を焦ったような感じで！最後は、だんだんゆっくり気味にね。」

「リズム感があるね。音量もOK！」

「聞いている人に届くように歌詞をはっきりと。テーマの部分を盛り上げて！」

「全音符をしっかり伸ばそう。下のパートの低音を響かせて！」

「行進するように演奏しよう。速くならないようにしっかり合わせていこう。」

「エールって応援することだよ。説明してあげるつもりで言葉がはっきり伝わるようにね。」

「威風堂々ってどんな感じ？」「堂々とした感じにするために息をしっかり吸って！」

「一人一人がリズムをよく合わせているね。」

畑の先生にポットから畑に苗を植え替える説明を聞きました。

幼稚園のお友だちは「スナップエンドウ」保育園のお友だちは「空豆」の種を蒔きました。可愛い苗が愛おしいですね。

畑の丸い穴の前に上手に並べるかな？

手をパーに広げて、苗の根元をはさんで・・・

ねえねえ、こんな感じでいいかなあ⁈

くるんとひっくり返して、ポットを軽くもみもみすると・・・ポコンとポットが外れるので・・・

土の穴の中に植えて、ふかふかお布団の土をかけます。

「大きくなりますように・・・」土にそっと手を当ててお祈りしました。来春、みんなが年長さんに進級して収穫する日が楽しみですね！

車窓から見える様々な建物に「あ～ここ行ったことある～」「トラックにバスが写ってるよ～」など大興奮。なんと音楽会の合奏曲「ひょっこりひょうたん島」を階名で歌いだすグループも！

入園したら一番に『ペンギン』のエリアへ！「目がおもしろ～いねえ」

「ペンギンさんの歩き方、おもしろ～い」「（真似っこしながら）ペタペタ・・・」

「メエ～！」ヒツジさんやヤギさんの歓迎の鳴き声にびっくり！

せわしなく行ったり来たりのトラさんに「じっとしてないね～」

なんと、運転の水本先生の姿を見た途端に〝お座り”ポーズに！

百獣の王　ライオン夫婦⁈眠っていたオスライオンが、またもや水本先生の姿を確認すると「ガオ～！」と威嚇の雄叫び。

大きなダチョウにびっくり⁈「ダチョウの赤ちゃんがいっぱいいるよ～（それは、鳩なんですが・・・）」

「ダチョウのたまご！大きい～！」何人分の卵焼きができるかなあ⁈

「次ははここに行きたい！」年中さんでも動物園マップを熱心に活用している姿に感心しきり。

「ゾウさんのところはこっちかなあ」主体的に見学するな姿に成長を感じます。

ほとんど水の中で眠っているカバさんが、みんなの顔を見るために⁈ぬ～っと姿を現してくれました。

かくれんぼしているウサギさんをすみれ組のお友だちが見つけてくれました。

飼育員さんの誘導でみんなの近くにゾウさん登場！歓迎のポーズ⁈で長いお鼻をパオ～！お口の中までよく見えましたね！

レッサーパンダの館はコロナの影響で閉館中ですが、外階段から「レッサーパンダ君こんにちは！」

ニホンザルのアクロバティックな動きに釘付け。